|
مدیر سایت
|
|
وب
|
|
صنعت شيمي
|
|
|
|
|
|
قابل سفارش متخصصين صنعت شيمي
|
|
|
|
وضعیت آب و هوا
|
|
۱۳۸۹ دوشنبه ۱۵ شهريور
|
|
اِلأِثنين ٢٧ رمضان ١٤٣١
|
|
2010 6September Monday
|
|
|
|
|
|
|
فرهنگ لغت
|
|
|
|
|
|
تبلیغات
|
|
|
|
|
|
مقاله
|
|
تحقیق و توسعه ،مدیریت دانش و خلاقیت و نوآوری
|
|
[ عنوان ]
|
|
وحید مرندی
|
|
[ مقاله دهنده ]
|
|
چكيده
امروزه خلاقیت و نوآوري در صنايع و خدمات به صورت فعاليتي جهاني درآمده و كشش بازارهاي هدف؛ سبب تغيير الگوي جريان دانش در فرايند نوآوري شده است. قلمرو فکری جديد در مديريت دانش بر اساس: كاربرمحوري و يادگيري تعاملي و فرافرهنگي طراحی شده است. بنابراين در بنگاه هاي بزرگ و چندمليتي، سياستي اتخاذ می شود كه جريان دانش را بين گروه ها و واحدهاي مختلف تحقیق و توسعه (كه در سطح جهان توزيع شده) تسهیل نماید. فعاليت هاي نوآوري از طريق يادگيري سازماني موجب تولید دانش مي شوند. توزيع جهاني فعاليت هاي پژوهشی هنگامي ميسر است كه دانش، روشن، صریح و روشمند باشد و با كار گروهی اثربخش به كار گرفته شود. يكی از چالش های مديريتي موجود برای شركت هاي چندمليتي، چگونگی راهبري موفقيت آميز مراكز پراكنده در سطح جهان می باشد. بنابراین خلاقیت، نوآوري و مديريت دانش براي دست يابي بنگاه های اقتصادی به مزيت رقابتي، الزامی شده است.
در این نوشتار، پس از بررسی وضعیت سرمایه گذاری در بخش پژوهش در حوزه های مختلف، ارتباط نوآوری و نظام مدیریت دانش، مورد بررسی قرار می گیرد. در پایان نیز راهکارهایی برای تقویت شالوده های عملیاتی آن در کشور ارائه شده است.
|
|
[ خلاصه مقاله ]
|
|
مدیریت دانش- توسعه- پژوهش- نوآوری- فرآیند- مزیت رقابتی.
|
|
[ کلمات کلیدی ]
|
|
عضویت
|
|
|
|
|
|
بخش ها
|
|
|
|
پایگاه خلاقیت شناسی
|
|
|
|
|
نظر سنجی
|
|
|
|
|
|